Peningkatan Kedisiplinan Guru Dalam Kehadiran Mengajar Dikelas Melalui Reward and Punishment di SMAN 3 Kota Bima Tahun Pelajaran 2019/2020

Syaiful Syaiful

doi:10.56799/jceki.v1i2.287

Authors

Syaiful Syaiful SMAN 3 Kota Bima

DOI:

https://doi.org/10.56799/jceki.v1i2.287

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar dikelas melalui penerapan Reward and Punishment di SMAN 3 Kota Bima tahun pelajaran 2019/2020. Jenis ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS), yang dirancang dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.. Subyek dalam penelitian ini adalah guru SMAN 3 Kota Bima sebanyak 25 orang. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 88% guru yang tidak terlambat hadir dikelas, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar dikelas melalui penerapan Reward and Punishment di SMAN 3 Kota Bima tahun pelajaran 2019/2020.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Kusumaningtyas, F. (2017). Kedisiplinan Guru Dalam Proses Pembelajaran

Di SD Negeri 1 Sembung, Wedi, Klaten. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.

Kuswanto, J., Nasir, M., & Ariyansyah, A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas X pada Materi Keanekaragaman Hayati di SMA Negeri 1 Wera Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Pendidikan MIPA, 11(2), 175-180.

Suherman, S. (2018). Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar Dikelas Melalui Penerapan Reward And Punishment Di SMP Negeri 3 Mataram Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Media Bina Ilmiah, 13(1), 779.

Syamsul Hadi, (2009). Kepemimpinan Pembelajaran, Makalah Disampaikan pada Sosialisasi Akuntabilitas Kinerja Kepala Sekolah Dalam Inovasi Pembelajaran. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Direktorat Tenaga Kependidikan.

Solehudin, M. (2021). Peningkatkan Kedisiplinan Guru Dalam Kehadiran Mengajar Di Kelas Melalui Penerapan Reward And Punishment Di SMAN 2 Banjarsari Kabupaten Ciamis. Jurnal Penelitian dan Penilaian Pendidikan, 3(1), 68-75.

Tatoe, H. (2020). Peningkatan Kedisiplinan Guru Dalam Kehadiran Mengajar Di Kelas Melalui Supervisi Kepala Sekolah Pada SMA Negeri 2 Bangko Kabupaten Rokan Hilir. Perspektif Pendidikan dan Keguruan, 11(1), 31-38.