Analisis Kepemimpinan Para Pemimpin Organisasi Kemahasiswaan di Universitas Negeri Medan
Main Article Content
Abstract
In the context of the development of Student organizations, leadership plays an important role in determining the direction, quality, and success of an organization. Leadership is defined as something that influences others in order to realize the goals of the "organization Sakdiah" states, that leadership is a person's ability to lead and occupy positions, as leaders of work units, so that with his positive behavior he contributes to the achievement of the organization. This study examines the implementation of leadership spirit in the context of organizational learning at the Faculty of Economics, Medan State University. This study used qualitative research methods with 35 students as participants. Data is collected through online surveys using Google Forms. The analysis is based on five indicators: honest, responsible, problem-solving ability, trustworthy, and sensitive to input. The results showed that 53.32% of students rated the leadership of faculty at the university as good, although it needs improvement. The study shows that to improve leadership, organizational leaders must focus on self-development, learn from experience, and focus on organizational improvement.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Andy Hadiyanto. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. 2020, Jakarta
Darwin Une. Dkk. Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi. 2015, Gorontalo
Hapni Laila Siregar. Islam Kaffah Edisi Revisi. 2024, Medan
Kahar, I. A. (2008). Konsep kepemimpinan dalam perubahan organisasi (Organizational Change) pada perpustakaan perguruan tinggi. Pustaha: Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, 4(1), 21-27.
Karmawan. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. 2021, Tangerang
Latifah, Z. (2021). Pentingnya Kepemimpinan Dalam Organisasi. Proceeding: Islamic University of Kalimantan.
Mahirun, M., Suryani, S., & Nasution, N. B. (2021). Kepemimpinan Transformatif Sebagai Model Pengembangan Sumber Daya Manusia Yang Kreatif. Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, 35(2), 64-76.
Mardani. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. 2017, Jakarta
Mukhtar, A., & UA, A. N. A. (2020). Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi, Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pegawai. BALANCA: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 2(1), 35-43.
Mulyono, H. (2018). Kepemimpinan (leadership) berbasis karakter dalam peningkatan kualitas pengelolaan perguruan tinggi. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1), 290-297.
Mulyono, H. (2018). Kepemimpinan (leadership) berbasis karakter dalam peningkatan kualitas pengelolaan perguruan tinggi. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1), 290-297.
Ngadin, S. M. (2022). Kepemimpinan yang Efektif dalam Manajemen Pendidikan. Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2), 235-246.
Nurhasannah Bakhtiar. Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. 2011, Sleman
Paristiyanti Nurwardani. Buku Ajar Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. 2016, Jakarta
Peramesti, N. P. D. Y., & Kusmana, D. (2018). Kepemimpinan ideal pada era generasi milenial. TRANSFORMASI: Jurnal Manajemen Pemerintahan, 73-84.
Setyaki, P. A. B., & Al Farqan, M. G. (2021). Kepemimpinan (leadership) berkarakter dalam kemajuan organisasi. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 8(3), 427-435.
Siregar, H. L., & Ramli, R. (2020). DEVELOPMENT OF INTEGRATED CHARACTER EDUCATION MODELS IN PAI LEARNING AT UNIVERSITY. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 116-129.
Syahrizal. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. 2020, Solok
Toto Suryana, Dkk. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi, 1997, Jakarta
Wahyuddin, Dkk. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. 2009. Tangerang
Yudiaatmaja, F. (2013). Kepemimpinan: konsep, teori dan karakternya. Media Komunikasi FPIPS, 12(2).