Analisis Penggunaan Teknik Ecoprint untuk Menanamkan Kreativitas Siswa Kelas I pada Pelajaran SBdP di SDI Kuanino 3
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan kreativitas siswa kelas I dengan menggunakan teknik ecoprint dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) di SD Inpres Kuanino 3 kota Kupang. Pendidikan seni dianggap krusial dalam mengembangkan potensi siswa sejak usia dini, dan teknik ecoprint dipilih karena keberlanjutannya terhadap lingkungan serta penggunaan bahan alami seperti daun dan bunga untuk menciptakan motif pada kain. Penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data yang menggambarkan bagaimana penerapan teknik ecoprint mempengaruhi kreativitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan teknik ecoprint siswa menunjukan kresativitas yang tingi. Penggunaan teknik ecoprint tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa dalam seni, tetapi juga mendalami pemahaman mereka tentang lingkungan dan warisan budaya local yang dapat dijadikan seni. Dengan demikian, teknik ini memberikan dampak positif dalam mengembangkan kreativitas dan apresiasi seni siswa di tingkat sekolah dasar.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Fatmala Y, Hartati S. Pengaruh Membatik Ecoprint terhadap Perkembangan Kreativitas Seni Anak di Taman Kanak-Kanak. J Pendidik Tambusari. 2020;4(2):1143-1155.
Griyandari, S. A., Wardhannie, N. A. F., & Purnawirawan, O. (2023). Systematic Literature Review: Dampak Kegiatan Membatik di Lingkungan Sekolah Terhadap Pelestarian Budaya Batik pada Generasi Z di Era Revolusi Industri 4.0. In Prosiding Seminar Nasional Industri Kerajinan dan Batik (Vol. 5, No. 1, pp. D-05).
Handhayani, Teny. 2024. “Pelatihan Pembuatan Batik Ciprat Untuk Siswa Sekolah Dasar Di Kecamatan Lasem.” 8: 597–601.
Hilmawati, Hilda, Ilyas Aminuddin, Ujang Badru Jaman, and Yusuf Iskandar. 2023. “Ekspresi Seni Ramah Lingkungan : Belajar , Berkreasi , Dan Berkarya ( B3 ) Melalui Teknik Ecoprint Bersama Anak - Anak Desa Cimaja Kecamatan Cikakak.” 2(01): 32–39. doi:10.58812/ejimcs.v2i01.
Jamilah, Jamilah, et al. "Pengelolaan Dan Pelatihan Ecoprint Berbasis Potensi Lokal Desa Bah Sarimah Kecamatan Silau Kahean Kabupaten Simalungun." Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5.6 (2022): 2165-2175.
Kusumawati, Eny et al. 2024. “Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar Al Islam 2 Jamsaren Surakarta Melalui Pelatihan Batik Ecoprint Untuk Meningkatkan Kreativitas.” 5: 39–44.
Listiana, Heni, et al. "Eksplorasi Eco-Print Untuk Anak Sekolah Dasar Di Sdn Ponteh 1 Galis Pamekasan." Mubtadi: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah 5.2 (2024): 125-135.
Mujiyono, Mujiyono, Eko Haryanto, and Gunadi Gunadi. 2021. “Peran Guru Dalam Pengoptimalan Potensi Emosi Anak Terhadap Peningkatan Kreativitas Ekspresi Pada Pembelajaran Seni Rupa Di SD Kota Semarang.” Mudra Jurnal Seni Budaya 36(2): 146–52. doi:10.31091/mudra.v36i2.1456.
Mujiyono, Mujiyono, Eko Haryanto, and Gunadi Gunadi. 2021. “Peran Guru Dalam Pengoptimalan Potensi Emosi Anak Terhadap Peningkatan Kreativitas Ekspresi Pada Pembelajaran Seni Rupa Di SD Kota Semarang.” Mudra Jurnal Seni Budaya 36(2): 146–52. doi:10.31091/mudra.v36i2.1456.
Nahak, Kristina E. Noya. 2023. “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Mengoptimalisasi Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas Iv Sd Inpres Labat Kota Kupang.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8.
Nahak, Kristina, Cornelia Naitili, Maria Ceunfin, and Rasty Ndolu. 2024. “Merancang Media Papan Kosa Kata Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Sd Inpres Fatufeto 2.” Pemimpin-Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan 4(1): 2–5.
Nalle, Efraim Semuel, and Kristina E. Noya Nahak. 2022. “Profil Karakter Siswa Sd Di Kabupaten Belu Pasca Pandemi Covid -19.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7(2): 445–56. doi:10.23969/jp.v7i2.6401.
Pamekasan, Ponteh Galis. 2024. “MUBTADI : Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah.” 5(2): 126–35.
Simanungkalit, Yesica Stefany, and Rodia Syamwil. 2020. “Teknik Ecoprint Dengan Memanfaatkan Limbah Mawar ( Rosa Sp .) Pada Kain Katun.” 9(1): 90–98.
Sit, Masganti et al. 2016. Perdana Publishing Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Pengembangan Teori Dan Praktik.
Wilda, Syarifah, Dwi Putri, Welli Marlisa, and Zuhairansyah Arifin. 2023. “Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Teknik Ecoprint.” 6(2): 82–91. doi:10.31849/paud-lectura.v.
Yunisda, Putri, Yuli Ambarwati, Tiara Savana, and Vera Yunita. 2023. “Pengenalan Kearifan Lokal Melalui Pelatihan Pembuatan Batik Ecoprint Pada Siswa Sekolah Dasar Sdn Pangur 1 Ngawi.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 08(September): 5695–5705.