Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Bicara Anak Usia 5-6 Tahun
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan bicara anak, anak kurang aktif saat pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap kemampuan bicara anak usia dini di RA Perwanida 1 Palembang. Jenis penelitian True Experimental Designs dengan pendekatan penelitian Pretest – Posttest Control Group Design, sampel 30 anak.. Analisis data uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis t-test. Hasil penelitian berdasarkan perhitungan uji t nilai t tabel untuk taraf signifikansi 5% dan 1% . Berikutnya, interpretasi terhadap t0, lalu menghitung df atau db = N-1 = 15 -1= 14. df 14 berkontribusi pada tabel nilai “t” baik pada taraf signifikansi 5% dan pada taraf signifikansi 1%. df sebesar 14 pada ttabel signifikansi 5% sebesar 2,145pada taraf signifikansi 1% diperoleh sebesar 2,977. Dengan membandingkan besar “t” yang diperoleh kelompok eksperimen (t0 =7,1192) dan kelompok kontrol (t0 = 2,20484) dan “t” pada tabel t (tt.ts5% = 2,145 dan tt.ts1% = 2,977) kelas eksperimen memperoleh 7,1192 maka to lebih besar daripada tt yaitu 2,145 < 7,1192 > 2,977. Kelas kontrol memperoleh 2,20484 maka to lebih kecil dari pada tt yaitu 2,145 < 2,20484 < 2,977 artinya media audio visual berpengaruh terhadap kemampuan bicara anak usia dini.
Downloads
References
Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran Raudhatul Athfal. .
Fadillah. (2017). Bermain & Permainan . Jakarta: PT.Fajar Interprama Mandiri.
Gusnida, d. (2018). media pembelajaran anak usia dini. surabaya: jakarta publishing.
Hamidulloh. (2017). media pembelajaran berbasis wayang konsep dan aplikasi. semarang: pilar nusantara.
Handayani, U. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Kelompok B di TK IT Baitussalam 2018/2019. Jurnal Raudah Vol.07, 6.
Hasnida. (2015). Media Pemebelajaran Kreatif. Jakarta: PT. Luxima Metro Media.
Ningsih, S. (2016). Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Berbicara Siswa Kelas III SDN 1. Jurnal Kreatif Tadulako Vol.2 No.4, 3.
Solchan. (2011). Pendidikan Bahasa Indonesia Di SD . Jakarta: Univesitas Terbuka.
Suyadi. (2013). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Dwi Anggraini, Muhammad Fauzi, Nyimas Atika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.