Analisis Fungsi Pengawas Pendidikan Agama Islam Tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Luwu

Main Article Content

Nurdianah Wahid

Abstract

Peningkatan profesionalitas guru PAI SD, membutuhkan pembinaan dan pembimbingan yang intens dan tepat dalam peningkatan professionalitas guru terkait dengan fungsi pengawas PAI dalam membina, membimbing dan mengembangkan profesi guru PAI yang ada di Kabupaten Luwu. Tujuan penelitian: (1) Mengetahui fungsi Pengawas PAI SD dalam meningkatkan potensi guru, guna menunjang profesionalitasnya, (2) Meningkatkan pembinaan dan pembimbingan Pengawas PAI SD dalam membantu peningkatan profesionalitas guru PAI di Kabupaten Luwu. Menggunakan jenis penelitian survey, dengan pendekatan kualitatif serta metode analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh menyebutkan bahwa fungsi pengawas dalam kinerja pengawas pendidikan agama Islam di sekolah, begitu penting dan strategis, karena sampai saat ini masih terdapat kekurangan informasi yang menjelaskan secara akurat dan rinci tentang capaian para guru pendidikan agama Islam. Hasil penelitian ini mencerminkan aspek kompetensinya, sehingga penelitian ini lebih fokus pada pemetaan kinerja guru agama Islam dalam pelaksanaan tugas dan aktivitasnya sehari-hari. Pengembangan wawasan bagi pengawas pendidikan agama Islam, membutuhkan pelatihan dan pembinaan bidang peningkatan profesi guru PAI berbasis IT, yang akan membantu kinerja pengawas dalam mengevaluasi peningkatan pendidikan agama Islam yang diterapkan di sekolah-sekolah, khususnya Sekolah Dasar yang ada di Kabupaten Luwu.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nurdianah Wahid. (2023). Analisis Fungsi Pengawas Pendidikan Agama Islam Tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Luwu. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(4), 1626–1634. https://doi.org/10.56799/jim.v2i4.1231
Section
Articles

References

Agus, T. (2020). Hakikat Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, 1–37.

dpmptsp. (2020). Profil Kabupaten Luwu. Dpmtpsp. https://dpmptsp.sulselprov.go.id/publik-profil-kabkota?id=10

Hazizah, E. (2019). Peran Pengawas dalam Implementasi Kurikulum 13 Mata Pelajaran PAI (Studi Pada Pengawas guru PAI SMK Kab. Rejang Lebong). Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan …, 4(1), 55–70. https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/albahtsu/issue/view/238%0Ahttps://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/albahtsu/article/view/1995

Khoirul, A. A. (2020). Pendidik dalam Perspektif Pendidikan Islam Khoirul. Akademika, 16(1), 86–94.

Laboratorium School UN PGRI Kediri. (2021). Pentingnya Pendidikan Sekolah Dasar. Universitas Nusantara Negeri PGRI Kediri. https://labschool-unpkediri.sch.id/read/6/pentingnya-pendidikan-sekolah-dasar

Masruroh, N. (2009). Pendidikan Agama Islam Berbasis IT (e-Learning), Efektifkah ? Core, 2(1), 1–118.

Maujud, F. (2018). Implementasi fungsi-fungsi manajemen dalam lembaga pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), 30–50.

Munira, M. (2019). Observasi Supervisi Kependidikan terhadap Hasil Kompetensi dan Kinerja Guru dalam Kegiatan Belajar Mengajar di SD Negeri Binaan Kota Lhokseumawe. Jurnal Serambi Akademica, 7(6), 897–908. http://www.ojs.serambimekkah.ac.id/serambi-akademika/article/view/1621

Noor, L. N. F., & Wathoni, K. (2020). Peran Pengawas Pendidikan Agama Islam (Ppai) Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pai Di Smp Swasta Wilayah Kecamatan Sidoarjo Kabupaten Sidoarjo. MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 1(01), 1–24. https://doi.org/10.21154/maalim.v1i01.2185

Rahmadi. (2011). Pengantar Metodologi Penelitian. In Antasari Press. https://idr.uin-antasari.ac.id/10670/1/PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN.pdf

Rahmah, S. (2018). Pengawas Sekolah Penentu Kualitas Pendidikan. Jurnal Tarbiyah, 25(2). https://doi.org/10.30829/tar.v25i2.378

Sufiani, Try, A., & Putra, A. (2020). Implementasi Pemberdayaan Pengawas terhadap Efektivitas Supervisi Pengawas Pendidikan Agama Islam cukup banyak , mulai dari persoalan kurikulum , kompetensi , profesionalisme dan lain-lain . Beragam keluhan dalam lingkungan pendidikan masih terjadi , baik. 13(2), 113–127.

Susilawati, E. (2022). Implementasi Tugas Dan Fungsi Pengawas Pendidikan Agama Islam Tingkat SMA Negeri Di Kabupaten Kepahiang. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(1), 163–172.

Tuti Sulastri. (2016). Fungsi Madrasah Dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan Islam. Jurnal Qathrunâ, vol.3(2), 127–142.

Wibowo, N. (2016). Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Berdasarkan Gaya Belajar Di Smk Negeri 1 Saptosari. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 1(2), 128–139. https://doi.org/10.21831/elinvo.v1i2.10621