Penilaian Beban Kerja Mental Mahasiswa Program Studi Teknik Industri ITERA Menggunakan Nasa-TLX
DOI:
https://doi.org/10.56799/jim.v2i4.1467Keywords:
Pandemic, Pembelajaran Daring, Beban Kerja Mental, NASA-TLXAbstract
Pandemi COVID-19 memberikan pengaruh terhadap pembelajaran di pendidikan tinggi di Indonesia yaitu pembelajaran dalam jaringan (daring). Pembelajaran daring memiliki dampak positif maupun negatif, salah satunya berpengaruh terhadap beban kerja mental. Penelitian ini bertujuan untuk menilai tingkat beban mental mahasiswa saat melakukan pembelajaran secara daring. Partisipan pada penelitian ini berjumlah 175 mahasiswa Teknik Industri Institut Teknologi Sumatera. Metode yang digunakan untuk menilai beban mental adalah NASA Task Load Index (NASA-TLX). Indikator pada metode NASA-TLX terdiri dari kebutuhan mental, kebutuhan fisik, kebutuhan waktu, performansi, tingkat usaha, dan tingkat frustasi.Hasil penilaian NASA-TLX memberikan rata-rata sebesar 69,87 dan indikator tertinggi adalah kebutuhan waktu dan tingkat usaha. Kesimpulan terhadap hasil ini yaitu beban mental yang dirasakan mahasiswa masuk dalam pembelajaran daring termasuk kedalam kategori sedang
Downloads
References
Adedoyin, O. B., & Soykan, E. (2020). Covid-19 pandemic and online learning: the challenges and opportunities. Interactive Learning Environments, 0(0), 1–13.
Agustina, N. (2020). Pengukuran Beban Mental Dan Kelelahan Mahasiswa Saat Pembelajaran Daring Selama Pandemi Menggunakan Metode Nasa-Tlx Dan Sofi. Thesis.
Castro, M. D. B., & Tumibay, G. M. (2021). A literature review: efficacy of online learning courses for higher education institution using meta-analysis. Education and Information Technologies, 26(2), 1367–1385.
Didin, F. S., Mardiono, I., & Yanuarso, H. D. (2020). Analisis Beban Kerja Mental Mahasiswa saat Perkuliahan Online Synchronous dan Asynchronous Menggunakan Metode Rating Scale Mental Effort. Jurnal Optimasi Sistem Industri, 13(1), 49.
Febiyani, A., Febriani, A., & Ma’sum, J. (2021). Calculation of mental load from e-learning student with NASA TLX and SOFI method. Jurnal Sistem Dan Manajemen Industri, 5(1), 35–42.
