Pengaruh Syair Arab Terhadap Ketertarikan Mahasiswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab
DOI:
https://doi.org/10.56799/jim.v2i8.1945Keywords:
Bahasa Arab, Ketertarikan, Pembelajaran, Syair arabAbstract
Analisis penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji apakah ada pengaruh syair arab terhadap ketertarikan pembelajaran bahasa arab pada mahasiswa Bahasa dan Sastra Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel yang diambil adalah 20 mahasiswa Bahasa dan Sastra Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Penelitian ini menggunakan satu variabel independent yaitu syair arab (X) dan satu variabel dependen yaitu ketertarikan mahasiswa dalam pembelajaran bahasa arab (Y). Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer berupa angket dengan 15 responden dan data sekunder berupa jurnal-jurnal dan buku-buku. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji analisis normalitas, uji regresi linear sederhana kemudia uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini diketahui nilai signifikansi dari uji regresi linear sederhana (Sig.) sebesar ,001b yang artinya lebih kecil dari 0,05. Sedangkan hasil uji koefisien determinasi sebesar ,001. Dari hasil tersebut diketahui lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian disimpulkan bahwa syair arab memiliki pengaruh terhadap ketertarikan mahasiswa dalam pembelajaran bahasa arab.
Downloads
References
Adlini, Miza Nina, Anisya Hanifa Dinda, Dkk. 2017. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka Dan Studi Lapangan.” Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung 6(1):1–6. doi: https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394.
Adrian, Yovie Novanda, Awaludin Abdul Gafar, and Agus Mulyana. 2023. “Pengaruh Metode Thar ī Qah Mub ā Syarah Terhadap Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Bahasa Arab Adalah Salah Satu Bahasa Yang Digunakan Dalam Forum Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah Rahimahullah Juga Mengatakan Betapa Pentingnya Belajar Bahasa Arab : Arab K.” Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4(1):22–33. doi: 10.30997/tjpba.v.
Faizin, Mochamad Sulthoni, and Ayu’ Atisah. 2020. “Analisa Ilmu Arudh Dan Qawafi Dalam Syair Al-I’tirof Karya Abu Nawas.” Diwan : Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab 6(1):47. doi: 10.24252/diwan.v6i1.11190.
Habibah, Aizzatin, Syihabuddin Syihabuddin, and Yayan Nurbayan. 2022. “Menumbuhkan Cinta Bahasa Arab Dengan Bi’Ah ‘Arabiyyah Di Pondok Pesantren.” Arabi : Journal of Arabic Studies 7(2):251–62. doi: 10.24865/ajas.v7i2.332.
Miolo, Mukhtar I, Nur Rahmawati Paneo, Dkk. 2023. “Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia.” Ajamiy: Jurnal Bahasa Dan Sastra 12(1):36–53. doi: http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy.12.1.36-53.2023.
Nasir, Amin, and Miftahul Huda. 2019. “Mengarang Syair-Syair Arab Melalui Kebiasaan Menulis Siswa Dalam Kajian Arudh Wal Qowafi.” Arabia 11(2):79. doi: 10.21043/arabia.v11i2.4862.
Nurfathonah, Lutfi Aji. 2023. “Pengaruh Lagu Terhadap Ketertarikan Siswa Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab.” Tadris Al-’Arabiyyah 2(1):104–12. doi: 10.15575/ta.v2i2.23086.
Nurjanah, Kiki, Agus Pahrudin, Islam Negeri, Raden Intan, Article Info, and Article History. 2023. “Pengaruh Kemampuan Berbahasa Arab Terhadap Hasil Belajar Al- Qur ’ an Hadist Di MAN 1 Bandar.” JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) 6(5):3237–41. doi: https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2010.
Putri, Wakhidati Nurrohmah. 2017. “Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah.” LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature 1(1):1. doi: 10.18326/lisania.v1i1.1160.
Watini. n.d. “Analisis Ilmu Arud Dalam Syair Ala Qadri Ahlil Azmi Tatil ’Azaimu (Analisis Ilmu Arudh).”
