Peran Orang Tua terhadap Anak Pengguna Smartphone

Authors

  • Shilviana Assyifa. S Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Ramadhanita Mustika Sari Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.56799/jim.v2i10.2294

Keywords:

Peran, Orang tua, Anak, Smartphone

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam kaitannya dengan penggunaan smartphone oleh anak-anak mereka. Kerangka teori yang digunakan untuk mengkaji penelitian ini adalah teori fungsionalisme struktural yang dikemukakan oleh Robert K Merton. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan studi library research. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam penggunaan smartphone pada anak adalah dengan memberikan batasan waktu, menasehati dan mengedukasi anak mengenai penggunaan smartphone yang baik dan benar, serta memberikan sanksi non-fisik pada anak yang tidak mengikuti peraturan yang telah ditetapkan orang tua. Selain itu, cara orang tua membimbing anak dalam menggunakan smartphone juga didasari oleh pengetahuan dan profesi orang tua. Pengetahuan orang tua mengenai smartphone dapat membantu mengawasi penggunaan smartphone pada anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alia, T. & Irwansyah. (2018). Peranan Orang Tua Pada Anak Usia Dini Dalam Penggunaan Teknologi Digital. A Journal of Language, Literature, Culture, and Education Polyglot, 14(1).

Alia, T. (2018). Pendampingan Orang Tua Pada Anak Usia Dini Dalam Penggunaan Teknologi Digital”. journal of Language, Literature, Culture, and Education Polyglot, 14(1).

Hendi & Rahmadani, W. S. (2000). Pengantar Studi Sosiolog Keluarga. Bandung: CV Pustaka Setia.

Maulida dalam Beauty Manumpil, Y. I., & Franly. O. (2015). Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Tingkat Prestasi Siswa Di Sma Negeri 9 Manado. E-journal Keperawatan (e-Kep), 3(2).

Mazdalifah & Moulita. (2021). Model Pengawasan Orang Tua Terhadap Penggunaan Media Digital Anak”. Jurnal Pustaka Komunikasi, 4(1).

Pangastuti, R. (2017). Fenomena Gedget dan Perkembangan sosial bagi Anak Usia Dini”, journal of Islamic Early Childhood Education, 2(2).

Raho, B. (2021). Teori Sosiologi Modern (Edisi Revisi). Maumere: Ledalero.

Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Tasya, H. Shella, M. K., & Sekar, D. A. (2021). Peran Orang Tua dalam Mengontrol Penggunaan Gadget pada Anak Usia 11 Tahun. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 5(3).

Tri, W. (2018). Skripsi: Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak Perempuan Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Utama, F. & Hasmira, M. H. (2019). Bentuk Pengawasan Orang Tua Pada Anak-Anak Pengguna Smartphone”. Culture & Society: Journal of Anthropological Research, 1(1).

Yuni, A. (2019). Skripsi: Pengawasan Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak di RA Yapsisumberjaya Lampung Barat. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Downloads

Published

2023-09-15

How to Cite

Assyifa. S, S., & Mustika Sari, R. (2023). Peran Orang Tua terhadap Anak Pengguna Smartphone. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(10), 5048–5053. https://doi.org/10.56799/jim.v2i10.2294

Issue

Section

Articles

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.