Tutorial Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe
Abstract
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau research and development dengan model Borg and Gall. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa kuesioner, observasi, dan wawancara. Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa berdasarkan uji validitas kelayakan media, sebagian besar dinyatakan layak. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kemudian berdasarkan hasil dari penyebaran angket kepada siswa, didapatkan hasil sejumlah dua ratus delapan puluh sembilsn jawaban YA dan tiga puluh satu jawaban TIDAK. Hal itu menunjukkan bahwa media pembelajaran Sparkol VideoScribe ini sangat menarik untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Downloads
References
Abdurrahman, Metodologi Penelitian dan Teknik Penyususan Skripsi (Jakarta: Rineka Cipta,2011), hlm.104.
Affrida Zulfiana, dan S. (2017). Jenis-jenis Media Dalam Pembelajaran. Makalah, 1–17. http://eprints.umsida.ac.id/1635/
Ahmadi Abu, Uhbiyati Nur: 2015.Ilmu Pendidikan Jakarta : Rineka Cipta
Arsyad Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja GrafindoPersada
As-Syifa, D. (2018). Media Pembelajaran. https://doi.org/10.31227/osf.io/34rhg
Dilla Oktavianingrum, “Pengembangan Media Audio Visual Sparcol dalam Pemeblajaran Mengelola Rapat Pertemuan di LPP IPMI Kusuma Bangsa Surakarta “ Jurnal Perpustakaan. Uns. (2016) h.3
Dwi Erlia, Pengembangan Media Berbasis Sparkol Videoscribe Pokok Bahasan Kinematika Gerak di Perguruan Tingg, Universitas Negeri Lampung. 2017. h 2
Faturrohma, M., & Sutistyorinmi. (2012). Belajar & Pembelajaran Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Penerbit Teras.
Miftah, M. (2013). Fungsi Dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal Kwangsan Vol.1 No.2 ..
Nurseto Tejo.2011. Membuat Media Pembelajaran yang Menarik Jurnal Ekonomi & Pendidikan Vol 8.
Pudjawan, K., Gede, D., & Putra, A. (2020). PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA INOVATIF BERBASIS VIDEO SCRIBE BAGI GURU-GURU SD DI GUGUS 3 KECAMATAN. 1657–1663.
Rusman dkk. 2015. Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta: Rajawali Pers
Sholeh, M., & Sutanta, E. (2019). Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar dengan Videoscribe pada Guru Smk Tembarak Temanggung. JURNAL ABDIMAS BSI Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–9. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas
Yamin Martinis.2013. Desain Pembelajaran berbasis tingkat satuan pendidikan, Referensi, Jakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ericha Ristaviana Putri Wahyuni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
