Analisis Perkembangan Nilai Agama dan Moral Pendidikan Anak Usia Dini di Pondok Pesantren Ibnul Fallaah Bangsal Pampangan Ogan Komering Ilir
Abstract
This research aim to Analysis of the Development of Religious and Moral Values in Early Childhood Education at the Ibnul Fallaah Islamic Boarding School, Bangsal Village, Pampangan District, Ogan Komering Ilir Regency. The type of research used in this research is field research. The purpose of this study was to analyze the development of religious and moral values of early childhood education in Ibnul Fallaah Early Childhood Education, Bangsal Village, Pampangan District, Ogan Komering Ilir Regency. In this study, through habituation and culture from Islamic boarding schools as well as Islamic boarding schools activities can help teachers in developing religious and moral values for early childhood in PAUD Ibnul Fallaah, Bangsal village, Pampangan district, Ogan Komering Ilir district. In terms of moral development, children can imitate the attitude, perspective, sense of responsibility and politeness taught by the teacher. Regarding religious activities, children can do well according to what the teacher teaches, such as daily prayer, ablution movements, reciting the Koran and prayer movements.
Downloads
References
Aceng Lukmanul Hakim,Pengaruh Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas 1 Dasar, jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 17 No. 1 Januari 2017.
Burhan Bungil, metode penelitian kualitatif (Jakarta: Rajawali press, 2011),
Amin Haedari, Masa Depan Pesantren: Dalam Tantangan Modernitas Dan Tantangan Kompleksitas Global (Jakarta:IRD Press, 2004).
Dwi Yulianti, Bermain Sambil Belajar Sains di Taman Kanak-Kanak, (Semarang: PT Indeks, 2010).
Ifat Nabila, Analisis Perkembangan Nilai-Agama Siswa Usia Dasar, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, Vol. 6 No. 2.
Ihsan Dacholfany Dkk, Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Konsep Islam, (Jakarta;AMZAH), 2018.
Iswatun Khoiriyah dkk, Analisis Perkembangan Nilai Agama Moral Siswa Usia Dasar (Tercapai) Studi Kasus Di MI Ma’arif Bego. Jurnal pasca sarjana IAIM Mataram, vol. 8 no. 2
Juliansyah Noor, Metodologi Penelitian Skripsi, Tesis, Disertasi Dan Karya Ilmiah. (Jakarta: PRENADA MEDIA, 2016).
Khoirul Azhar Dkk, Studi Analisis Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Mengembangkan Potensi Nilai Moral Peserta Didik Di MI Kabupten Demak, Jurnal Al-Ta’dib Vol. 10 No. 2 Juli-Desember 2017.
Lexi J. Moleong, metodologi penelitian kualitatif, (bandung;remaja rosdakarya, 2008).
Lexi J. Moleong, metodologi penelitian kualitatif, (bandung;remaja rosdakarya, 2013.
Mahkamah Brantasari Dkk, Peningkatan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Kelopok B Beragama Hindu Melalui Metode Bercerita Di Tk Tunas Bangsa Tenggarong Seberang Pada Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal pembelajaran Dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol.04 N0.02. September 2019.
Munir Yusuf, Pengantar Ilmu Pendidikan, (Lembaga Kampus IAIN Palopo, 2018).
Nurhadi, Pembelajaran organisasi di Pondok Pesantren, Jurnal Ta’alum Vol. 1 No. 1 Juni 2013.
Nur Rohmah, Pola Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Ceria Gondangsari Jawa Tengah, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 1 No. 2 2016.
Rifda El Fiah, Bimbingan dan Konseling Anak Usia Dini (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2017).
Rizki Ananda, Implementasi Nilai-Nilai Moral Dan Agama Pada Anak Usia Dini, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 1 No. 1 (2017).
Saipul Annur, Metode Penelitian Pendidikan, (Palembang; Rafah Press, 2005)
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2013.
Sugiyono, metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. (Bandung: Alfabeta, 2009). Hal 15
Sugiyono, Metode PendidikanPenelitian.(Bandung:Alfabeta, 2016).
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Bandung; ALFABETA, cv, 2017).
Sugyiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kaulitatif Dan R&D, (Bandung : Elfabeta, 2017).
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Bandung; ALFABETA, 2019).
Syisva Nurwita, Analisis Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak Usia Dalam Tayangan Film Kartun Upin Dan Ipin. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 3 2018.
Wahjoetomo, Perguruan Tinggi Pesantren, Cet I, (Jakarta: Gema Insani Pers, 1997).
Wardah Angraini Dkk, Pengembangan Nilai-Nilai Moral Dan Agama Pada Anak Usia Dini. Sikripsi Universita Islam Negeri Raden Intan Lampung 2018.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Rizki Novia Rosa, Mardeli, Elsa Cindrye
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
