Nurhasanah, N., & Tasman, A. (2023). Peran Muhasabah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar: Studi Kasus Santri Pondok Pesantren Darul Hikmah Cisauk Tangerang Banten. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(10), 4794–4810. https://doi.org/10.56799/jim.v2i10.2231