ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin

Korelasi Pengajaran Tajwid Al-Qur’an Terhadap Pengajaran Maharah Al-Qiro’ah Al-Jahriyah Menggunakan Metode Fonetik dan Metode Abjad Pada Siswa Kelas V (Lima) Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat Ula (SD) Ar Royyan Rokan Hulu Riau

2024-06-27T01:45:41+00:00

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, dan pendekatan yang digunakan peneliti adalah pendekatan korelasional dan pendekatan eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas 5 (Lima) Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat Ula (SD) Ar Royyan Rokan Hulu Riau yang berjumlah 195 siswa dan Peneliti mengambil sampel dari populasi penelitian sekitar 15% x 195 sehingga berjumlah 29 siswa. Adapun metode yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data adalah tes dan observasi langsung di lapangan penelitian. Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan siswa Kelas 5 (Lima) Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat Ula (SD) Ar Royyan Rokan Hulu Riau pada keterampilan membaca nyaring (maharoh al-qiro’ah al-jahiyah) dengan menggunakan metode audio dan metode tulis, (2) Untuk mengetahui hubungan pengajaran Tajwid Al-Qur’an dengan pengajaran keterampilan membaca nyaring (maharoh al-qiro’ah al-jahriyyah) pada siswa kelas 5 (Lima) Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat Ula (SD) Ar Royyan Rokan Hulu Riau. Hasil penelitian ini adalah: (1) Terdapat perbedaan tertentu dalam peningkatan keterampilan membaca nyaring menggunakan metode fonetik dan metode alfabetis pada siswa kelas 5 (Lima) Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat Ula (SD) Ar Royyan Rokan Hulu Riau., (2) Terdapat perbedaan hubungan antara pengajaran Tajwid Al-Qur'an dengan pengajaran keterampilan membaca nyaring (maharoh al-qiro’ah al-jahriyyah) pada siswa kelas 5 (Lima) Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat Ula (SD) Ar Royyan Rokan Hulu Riau.

Pengembangan Teknik Evaluasi Non-Tes

2024-06-27T09:37:10+00:00

Evaluasi non-tes adalah metode penilaian yang tidak menggunakan tes sebagai alat pengukuran. Metode ini meliputi pengamatan, wawancara, penggunaan kuesioner, pemeriksaan dokumen, studi kasus, dan pengerjaan proyek sebagai cara untuk mengumpulkan data tentang hasil belajar peserta didik. Pendekatan ini memungkinkan penilaian holistik terhadap hasil dan proses pembelajaran, terutama dalam ukuran aspek afektif dan psikomotorik. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan atau penelitian kepustakaan dengan mencari informasi atau data dari buku, internet dan penelitian-penelitian terdahul untuk mengembangkan teknik evaluasi non-tes yang lebih efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik evaluasi non-tes dapat digunakan untuk menilai berbagai aspek kepribadian dan kinerja siswa secara menyeluruh. Dengan menggunakan teknik ini, pendidik dapat memperoleh wawasan yang lebih mendalam tentang kemajuan dan potensi peserta didik di luar ranah kognitif.

Analisis Penyebaran Berita Hoax Melalui Media Sosial TikTok

2024-06-17T02:57:50+00:00

Media sosial semakin mengalami perkembangan pesat dan banyak sekali digunakan oleh masyarakat dalam berkomunikasi, salah satunya aplikasi TikTok. Kini TikTok bukan hanya digunakan sebagai media komunikasi dan hiburan, melainkan TikTok digunakan untuk membuat dan menyebarkan berita haox. Akun TikTok terkadang membuat dan menyebarkan berita melalui konten video. Akun-akun penyebar berita hoax juga memberikan dampak negatif bagi sebagian khalayak yang menggunakan aplikasi tersebut. Khalayak akun media sosial TikTok banyak yang belum berusia dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman yang dialami khalayak aktif terhadap berita hoax di aplikasi Tiktok. Penelitian ini menggunakan teori media baru. Teori ini digunakan untuk menganalisis penyebaran berita hoax di TikTok dengan memahami karakteristik unik platform media sosial ini dan bagaimana karakteristik tersebut memfasilitasi penyebaran informasi yang salah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif-kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa berita hoax cenderung menyebar dengan cepat di TikTok melalui mekanisme sharing dan dukungan dari khalayak tertentu. Penyebaran berita di media sosial TikTok juga sangat pesat saat ini. Penelitian ini berpotensi menjadi landasan penyusunan strategi mitigasi dan pendekatan pencegahan untuk mengatasi permasalahan penyebaran berita hoax di platform ini.

Penerapan Teknik Ecoprint pada Kain Katun untuk Pembuatan Vest

2024-06-21T14:22:42+00:00

The ecoprinting technique, which employs a method of directly imparting color and shape to fabric, is one of the new discoveries that have led to the development of the natural material dyeing technique. The foundation for supporting appearance is outer. There are many different types of outerwear made, such as vests, blazers, and jackets. Worn either after a shirt or before a jacket, a vest completes the outfit. There are two different lengths of vests: one that falls below the breasts and the other that falls between the waist and the hips. The purpose of this study is to identify the ecoprint method that uses alum and tunjung mordant as well as how vests are made using this method on cotton fabric. The natural ingredients consist of kenikir leaves, meat crumble leaves, waru flowers, and bridal tears flowers. The outcome showed that while the motif was good, it was disorganized and some motifs were hidden because the fabric had been folded during the rolling process.

Pengaruh Media Ponapen Berbasis Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Materi Pecahan Senilai SDN 3 Sidorejo

2024-06-24T01:29:59+00:00

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan pengaruh media ponapen berbasis model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV materi pecahan senilai SDN 3 Sidorejo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pre-eksperimental design dengan bentuk one-group prestest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 3 Sidorejo. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media ponapen berbasis model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV materi pecahan senilai SDN 3 Sidorejo. Hal ini dapat terlihat melalui pengujian hipotesis menggunakan uji t dan diperoleh hasil bahwa nilai t_hitungsebesar -11,65 dan t_tabel sebesar 2,085 dimana nilai t_hitung berada pada daerah penolakan H₀sehingga H₁dapat dikatakan diterima.

Implementasi Kelas Kolaborasi Bersama Praktisi Mengajar pada Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran Geografi

2024-05-29T05:01:50+00:00

Pembelajaran yang menyenangkan menjadi kunci awal kesuksesan ketercapaian tujuan pembelajaran. Tujuan kajian untuk mengetahui proses kegitan kelas kolaborasi dan respon mahasiswa pada kelas yang melibatkan praktisi mengajar. Subjek penelitian yaitu seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Geografi semester 3 tahun ajaran 2023/2024 di Angkatan 3 pada program praktisi mengajar berjumlah 34 mahasiswa. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dan alat pengumpulan data berupa observasi, kuisioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data (penggabungan dan penguatan data), penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Waktu pelaksanaan dari bulan September hingga Desember 2023. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa mahasiswa sangat antusias dalam kegiatan belajar dibuktikan dengan hasil monitoring yang dilakukan secara berkala. Pelaksanaan kelas kolaborasi sebaiknya dilakukan di jam akhir mata kuliah agar tidak menggeser waktu

Peran Keterampilan Menjelaskan Guru Al-Qur’an dan Hadis dalam Pembelajaran Aktif Siswa Kelas VII MTs Insan Cendekia

2024-06-16T05:22:20+00:00

This research focuses on the role of Qur'an and Hadith teachers' explanatory skills, the application of active student learning, and its implications. A qualitative approach with field research was conducted through observations, interviews, and document analysis in grade VII of MTs Insan Cendekia. The results show that the explanatory skills of Qur'an and Hadith teachers enhance student engagement and understanding in religious education. The application of active learning methods, such as group discussions, simulations, and the use of technology, makes students more engaged and better understand the material. This active learning increases student participation, deep understanding, motivation, and social skills, thereby improving the effectiveness of Islamic religious education.

Pengaruh Inflasi dan Suku Bunga Terhadap Profitabilitas Bank Swasta yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2021-2022

2024-06-25T03:20:56+00:00

Penelitian ini menguji pengaruh inflasi dan suku bunga terhadap profitabilitas bank swasta yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2021-2022. Dengan menggunakan sampel pada bank swasta yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2021-2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik analisis regresi linier berganda dan metode pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan pengujian pada uji t, uji F dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian ini menemukan bahwa inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas, sedangkan suku bunga berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Pengujian secara simultan menunjukkan inflasi dan suku bunga secara simultan berpengaruh terhadap profitabilitas bank swasta di BEI periode 2021 – 2022.

Pembagian Harta Waris pada Masyarakat Awo’: Perspektif Hukum Kewarisan Islam

2024-06-25T16:34:37+00:00

Inheritance in Islam has principles, procedures, and things that need to be fulfilled. The division of inheritance must be done fairly and transparently to avoid inheritance disputes. However, in Indonesia, the customary inheritance system has been used since long ago and has become a tradition, but most people already understand how the Islamic inheritance system works. The purpose of this discussion is to examine the inheritance distribution system in the awo' community, from the perspective of Islamic law. This research is qualitative research. The data collection method used in this research is by conducting field observations, interviews, and literature review. This research emphasizes the division of inheritance property in awo' society. This research aims to find out how the application of the division of inheritance property in awo' society from the perspective of Islamic law and customary law. In addition, this research also aims to find out the advantages and disadvantages that exist in the application of the inheritance system.

Implementasi Program Training Dakwah dalam Peningkatan Pengetahuan Islam Santri di Pondok Pesantren Ibnu Sina Sangatta Utara

2024-06-26T12:47:26+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi implementasi program Training Dakwah dalam meningkatkan pengetahuan Islam santri di Pondok Pesantren Ibnu Sina Sangatta Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, yang memungkinkan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang fenomena yang diteliti. Pendekatan kualitatif memungkinkan peneliti untuk menjelajahi kompleksitas implementasi program Training Dakwah serta dampaknya terhadap pengetahuan Islam santri secara holistik. Penelitian ini akan melibatkan observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan pengurus pesantren, guru, dan santri, serta analisis dokumen terkait program training dakwah dan kurikulum pesantren. Data akan dikumpulkan melalui pengamatan langsung terhadap proses pembelajaran, interaksi antara guru dan santri, serta kegiatan ekstrakurikuler yang terkait dengan pengembangan training dakwah. Wawancara mendalam akan dilakukan untuk mendapatkan wawasan yang lebih dalam tentang persepsi dan pengalaman peserta terkait dengan program ini. Analisis dokumen akan mencakup penelusuran terhadap dokumen resmi pesantren, seperti rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), materi pelajaran, dan evaluasi hasil belajar. Data yang terkumpul akan dianalisis secara tematik, dengan mengidentifikasi pola-pola, tema-tema, dan hubungan antar konsep yang muncul dari hasil observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil analisis akan disajikan secara deskriptif, menggambarkan proses implementasi program training dakwah, faktor-faktor pendukung dan penghambat, serta dampaknya terhadap peningkatan pengetahuan Islam santri di Pondok Pesantren Ibnu Sina Sangatta Utara. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan program training dakwah di pesantren lain serta menyediakan wawasan bagi lembaga pendidikan Islam dalam meningkatkan efektivitas pendidikan agama dan pengembangan karakter peserta didik.

Peran Community Learning Center (CLC) dalam Meningkatkan Budaya Literasi pada Kalangan Dewasa di Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah

2024-07-02T14:24:45+00:00

Literacy culture is an important aspect in developing quality human resources. However, in Indonesia, the literacy rate is still low, especially among adults. To overcome this problem, Community Learning Center (CLC) plays a key role in promoting literacy culture in society. This study aims to analyze Community Learning Center (CLC) in improving literacy culture among adults in the Central Java Provincial Library. This study is a type of qualitative research using a survey method. Data collection was carried out through interviews and observations. Data obtained through interviews and observations were then analyzed through data reduction, then after that data presentation was carried out until the last was drawing conclusions and verification. The results of the study indicate that Community Learning Center (CLC) plays a role in improving literacy culture among adults in the Central Java Provincial Library. The Central Java Provincial Library provides various programs and services so that it can provide wider access in supporting the development of literacy among adults in the Central Java Provincial Library

Implementasi Keterampilan Mengadakan Variasi pada Pembelajaran PAI di Sekolah SMPN 6 Sangatta Utara

2024-07-02T14:19:18+00:00

Learning Implementation is a way of processing information through actions that occur between teachers and students either directly or indirectly. A teacher must have some basic teaching skills to run an efficient, entertaining, and more capable class and ensure that learning occurs at the highest level possible. Possible. Among the basic teaching skills that are important for a teacher to have, one of them is the skill in carrying out variations, where variation itself is a change in the activity process which aims to increase students' learning motivation, in order to reduce boredom and boredom. With the hope that the variety of learning processes provided will bring positive things to light for students in the field, providing variations in PAI learning at SMPN 6 Sangatta Utara shows that students can master the material in PAI subjects so that the results achieved can be maximized. For this reason, this research examines the implementation of skills in providing variations in Islamic Religious Education learning at SMPN 6 Sangatta Utara. The data collection method in this research was interviews, observation and documentation. Then the data was analyzed using the Miles and Huberman Model interactive analysis technique with data reduction, data presentation and data verification steps, and its validity was tested using the time triangulation technique. The results of the research show that the implementation of skills in providing variations in Islamic Religious Education subjects at SMPN 6 Sangatta Utara has been implemented well by Islamic religious education teachers during the learning process. Learning variations are carried out by teachers by holding various variations, such as: variations in teaching styles, variations in the use of teaching media, and variations in interaction patterns

The Meanings of Signs in Oriflame Advertisement

2024-07-02T14:14:37+00:00

The study entitled "The Meanings of Signs in Oriflame Advertisement" is intended to analyze the verbal and visual aspects in the Oriflame Advertisement, to identity and analyze the verbal and visual signs in the advertisement, and to describe the function and the meaning of verbal and visual sign used in the advertisement. This study used library research, which applied the documentation method. The data data of this study were taken from the official websites of Oriflame in April 2019 and analyzed qualitatively with description techniques and the results of the research were presented in the form of description. This study applied the theory of signs which applied the Triadic of Sign proposed by Peirce cited in Butchler (2015), and the supporting theory of color by Cerrato (2012). The scope of this study was to discuss the verbal and visual signs that were used in the Oriflame Advertisement which include Skincare and a foundation product, and the function and meaning based on the theories that had been mentioned earlier. The result of this study showed that from the verbal aspect, the type of meaning contained in the advertisements was to inform information contained with fact and to persuade the readers to buy the products. Meanwhile, from the visual aspect, there were a lot of pictures, symbols, icons that could be found in the Oriflame advertisement. The meaning was also represented based on the Triadic of Signs. Besides, the colors that surrounded the advertisements played significant roles that were mostly dominated by white, green, and brown color.