SOSIALISASI PENTINGNYA MEMPELAJARI PENDIDIKAN KARAKTER DI KELAS IIA PRODI PGSD UWGM SAMARINDA
Main Article Content
Abstract
Kegiatan “Sosialisasi Pentingnya Mempelajari Pendidikan Karakter di Kelas IIA Prodi PGSD UWGM Samarinda” secara umum bertujuan agar terbentuknya karakter mahasiswa yang inovatif, tangguh, menghormati dosen, orang tua dan masyarakat, bertangggungjawab dan disiplin setiap aktivitas di kampus. Metode pelaksanaan pengabdian dengan dua cara yaitu : a) Mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan karakter buruk pada mahasiswa; b) Memberikan penyuluhan dan sosialisasi kepada mahasiswa betapa pentingnya karakter yang inovatif, terpuji, tangguh, berakhlak mulai dan bertanggungjawab supaya nantinya bisa melangsungkan aktivitas produktif di masyarakat serta berguna bagi bangsa dan negara. Ada 23 peserta mahasiswa/i yang mengikuti kegiatan sosialisasi ini via zoom. Mahasiswa/i mengikuti kegiatan ini dengan sangat baik dan fokus terhadap penjelasan pemateri atau ketua tim pengabdi. Mahasiswa/i mendengarkan dan memperhatikan penjelasan pemateri via zoom. Mereka mengikuti kegiatan ini sampai selesai. Mereka juga sangat semangat dan antusias dalam berdiskusi. Pemateri menjelaskan dan menampilkan video yang berkaitan dengan pendidikan karakter agar mahasiswa/i bisa menyimak dan memberikan respon/pendapat tentang video tersebut. Kemudian pemateri juga mengadakan sesi tanya jawab.Dengan dilaksanakannya kegiatan ini menimbulkan rasa semangat baru dan meningkatkan wawasan baru dan pengalaman baru bagi mahasiswa/i.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Abdul Zahir, Andi Srirahayu, B. A. (2016). Pengembangan karakter mahasiswa melalui praktek dunia kerja. Prosiding Seminar Nasional ISSN 2443-1109, 02, 636–645.
Anggiato, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. cv jejak.
Aridian. (2012). Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Mahasiswa. Politeknik Negeri Bandung.
Inggriyani, F. (2016). Pentingnya pendidikan karakter pada mahasiswa 1. April, 271–278.
Irsan. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Siswa di Sekolah Dasar Kota Baubau.Universitas Muhammadiyah Buton.
Kholifah, W. T. (2020). Upaya Guru Mengembangkan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar Melalui Pendidikan Ramah Anak. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 2(1), 115–120. https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.614
Nurpratiwi, H. (2021). Membangun karakter mahasiswa Indonesia melalui pendidikan moral. Jipsindo, 8(1), 29–43. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v8i1.38954
Ronald Tambunan, J. (2021). Pengembangan pendidikan karakter dan budaya bangsa berwawasan kearifan lokal. Jurnal Widya, 1(2), 1–14. https://doi.org/10.54593/awl.v1i2.3
Septianti, N., & Afiani, R. (2020). Pentingnya Memahami Karakteristik Siswa Sekolah Dasar di SDN Cikokol 2. As-Sabiqun, 2(1), 7–17. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v2i1.611
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantatif, Kualitatif, Dan R Dan D. ALFABET CV.
Taufik, A. (2019). Analisis Karakteristik Peserta Didik. STAI Bumi Silampari Lubuklinggau.