Ashiful Faizin. (2022). Analisis Penerapan Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran IPA. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(3), 194–199. https://doi.org/10.56799/peshum.v1i3.283