Ashiful Faizin. 2022. “Analisis Penerapan Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran IPA”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora 1 (3):194-99. https://doi.org/10.56799/peshum.v1i3.283.