Ashiful Faizin (2022) “Analisis Penerapan Transcript Based Lesson Analysis (TBLA) Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran IPA”, PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 1(3), pp. 194–199. doi: 10.56799/peshum.v1i3.283.