Nurlita. “Model Full Inclusion Dengan Co-Teaching Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Kelas Reguler SDN 04 Nagur Sambas”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 1, no. 5 (August 1, 2022): 454–463. Accessed May 18, 2024. https://journal-nusantara.com/index.php/PESHUM/article/view/540.