Analisis Metode Problem Solving Tokoh Kadus Dalam Cerpen Komplotan Begal VS Ibu Kadus Karya LD. Lustikasari

Article Sidebar

PDF
Published: Dec 26, 2023
DOI: https://doi.org/10.56799/jceki.v3i1.2715
Keywords:
Problem solving, Literary Works, Hermeneutics

Main Article Content

Dian Sugiarti
Universitas Teknologi Yogyakarta
Ipung Purnomo
Universitas Teknologi Yogyakarta
Eva Dwi Kurniawan
Universitas Teknologi Yogyakarta

Abstract

Tujuan umum penulisan jurnal ini didasarkan pada analisis cerpen sastra, sehingga dapat ditemukan teori-teori BK yang berhubungan dengan cerita-cerita dalam cerpen tersebut. Tujuan khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mahasiswa dapat memahami fungsi dan sistematika penulisan jurnal serta dapat memahami metode pemecahan masalah. Metode yang digunakan adalah pendekatan hermeneutik, yang dapat diartikan sebagai metode interpretasi untuk menjelaskan bahasa teks hukum yang digunakan sebagai objek interpretasi sehingga dapat diungkapkan suatu pemahaman. Data yang dianalisis dalam jurnal ini adalah penyelesaian masalah yang terdapat dalam kumpulan cerpen berjudul cerita kesedihan selama KKN. Karya yang akan dibahas dalam kumpulan cerpen ini adalah cerpen berjudul Geng Perampok vs Ibu Kadus karya LD. Lustikasari. Karya ini bercerita tentang mahasiswa KKN yang mengalami culture shock, mengenai peristiwa yang terjadi saat KKN berlangsung. Yang dapat disimpulkan dari analisis ini adalah pemecahan masalah dilakukan oleh kepala desa dengan menggunakan 3 metode yaitu, brainstorming, enam topi berpikir dan hukuman.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sugiarti, D., Purnomo, I., & Kurniawan, E. D. (2023). Analisis Metode Problem Solving Tokoh Kadus Dalam Cerpen Komplotan Begal VS Ibu Kadus Karya LD. Lustikasari. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(1), 389–395. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i1.2715
Issue
Vol. 3 No. 1: Desember 2023
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Ula, Wahyu Rikha Rofikhatul. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Film Animasi Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar : Jurnal Tunas Nusantara 02. No 1. (2020:168).

Rokhmansyah, Alfian dkk. Ketidakadilan Gender Terhadap Tokoh Perempuan Dalam Novel Genduk Karya Sundari Mardjuki: Kajian Kritik Sastra Feminisme. Jurnal Ilmu Budaya 02. No 2. (2018:108).

Ulya, Himmatul. Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Bermotivasi Belajar Tinggi Berdasarkan Ideal Problem Solving. Jurnal Konseling GUSJIGANG. Vol. 2 No. 1. (2016:91).

Suryanto, Lia Indriani, dkk. Pembelajaran Menulis Puisi Menggunakan Model Reasoning And Problem Solving Untuk Memberi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Kelas Viii Smpn 12 Bandung. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri. Volume 09 Nomor 02. (2023:4895)

Safitri, Nindiya Eka dan Bhakti, Caraka Putra. Peran Bimbingan Dan Konseling Untuk Menghadapi Generasi Z Dalam Perspektif Bimbingan Dan Konseling Perkembangan. Jurnal Konseling GUSJIGANG Vol. 3 No. 1. (2017:110)

Hamalik, Oemar. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2013.

Masitah. Pengaruh Sikap Pemikiran Kritis Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Prgram Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mulawarman. Jurnal Bioedukasi Vol.3 No.1. (2014:319)

Helsa, Yullys dan Arlis Syamsu. Seminar Ke-SD an (Dalam Pendidikan Tinggi Untuk Penulisan Skripsi dan Tesis). Sleman : CV Budi Utama, 2020.

Fadli, Muhamad Aroka. “Sikap Kritis Terhadap Penguasa Dalam Perspektif Al-Qur’an: Studi Analisis Surat Thaha”. Al-Afkar Journal For Islamic Studies Vol.4, No.1. (2021:240).

Lestari, Septi Ayu, Aziz Rahmat, dan Susilawati Samsul. THE INFLUENCE OF REWARDS AND PUNISHMENTS ON THE STUDENTS LEARNING MOTIVATION AT GRADE V. Primary : Jurnal Pendidikan Guru dan Sekolah Dasar. Vol. 10 No. 5. (2021:1159)Al Umar, A.