Analisis Penggunaan Absensi Digital Berbasis QR Code dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SDN Taman Kalijaga Permai

Article Sidebar

PDF
Published: Aug 4, 2024
DOI: https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.4519
Keywords:
Absensi, QR Code, Kedisiplinan

Main Article Content

Novianti Kartika Dewi
Universitas Muhammadiyah Cirebon
Nur Asyiah
Universitas Muhammadiyah Cirebon
Prabawati Nurhabibah
Universitas Muhammadiyah Cirebon

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh SDN Taman Kalijaga Permai yang telah menggunakan absensi digital berbasis QR Code dalam meningkatkan kedisiplinan siswanya dan absensi  berbasis QR Code ini baru diterapkan hanya di SDN Taman Kalijaga Permai se-wilayah Kota Cirebon. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan absensi digital berbasis QR Code dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SDN Taman Kalijaga Permai. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data diperoleh menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dengan validasi data triangulasi menurut Sugiyono (2018 : 189) yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian membuktikan bahwa absensi  berbasis QR Code mampu meningkatkan kedisiplinan siswa untuk masuk ke sekolah tepat waktu. Siswa datang ke sekolah antara pukul 06.45-06.50 atau bahkan lebih dari pukul 07.00 kemudian setelah diterapkannya absensi digital berbasis QR Code siswa sudah berada di sekolah sejak awal yaitu pada pukul 06.15-06.35. Hal tersebut terjadi karena siswa termotivasi untuk masuk ke sekolah tepat waktu karena ada perasaan bangga terhadap absensi digital karena siswa memiliki id card masing-masing guna melakukan absensi digital setiap hari. Absensi digital berbasis QR Code juga merupakan program isasi sekolah untuk mengenalkan kemajuan teknologi kepada siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Dewi, N. K. ., Asyiah, N., & Nurhabibah, P. (2024). Analisis Penggunaan Absensi Digital Berbasis QR Code dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SDN Taman Kalijaga Permai . J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 3340–3346. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.4519
Issue
Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Anzalena, R., Yusuf, S., & Lukman, L. (2019). Faktor Penyebab Indisipliner Siswa dalam Mematuhi Tata Tertib di Sekolah Dasar. Jurnal PGSD, 12(2), 123–132. https://doi.org/10.33369/pgsd.12.2.123-132

Cahaya, B. A. (2020). Peran Guru Dalam membentuk Karakter Siswa Melalui Nilai-Nilai Kedisiplinan Di SD Negeri 1 Bojong Wetan Kecamatan Jamblang Kabupaten Cirebon.

Effendi, D., & Wahidy, D. A. (2019). Pemanfaatan Teknologi Dalam Proses Pembelajaran Menuju Pembelajaran Abad 21. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 125–129

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Ferdiansyah, D., & Syafitri, N. (2022). Perancangan Program Absensi Kehadiran Siswa Berbasis Web. Jurnal Larik: Ladang Artikel Ilmu Komputer, 2(2), 57–65. https://doi.org/10.31294/larik.v2i2.1815

Mahpudin, A., & Hamdani, A. (2022). PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ABSENSI SEKOLAH BERBASIS WEB. ICT Learning, 6(2).

Ma’rufah, A. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Digitalisasi Pendidikan. Penetapan Harga Jasa Pendidikan Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (Ptkin, 2(2 (2021)), 127–143.

Murdiyanto, E. (2020). Metode Penelitian Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif). In Yogyakarta Press.

Ningsih, R. (2021). Implementasi Presensi Berbasis Sistem Qr-Code. MULTICULTURALof Islamic Education, 4(2), 94–98.

Purwaningrum, B. Y. T., Irawan, C. F., Lestari, E. A., Farikhah, I. I., Rosanty, N., Annisa, R. W., & Septiarini, T. (2022). Menerapkan Sikap Disiplin Di Sekolah Dasar. Snhrp, April, 1126–1133.

Rahardjo, M. (2017). Studi kasus dalam penelitian kualitatif: konsep dan prosedurnya.

Rahayu, D. A., & Vahmi, E. (2022). Systematic Literature Review : Analisis Keefektifan Aplikasi Absensi Digital. 1(1), 22–33.

Rochmiyati, S., Putro, D. B. W., & Lestari, E. (2021). The Implementation Of Discipline And Responsibility Through Procedure Texts In High Schools Studentsâ€TM Textbooks. Tamansiswa International Journal in Education and Science, 2(2), 23–30. https://doi.org/10.30738/tijes.v2i2.9939

Sugiarto, M. I., Linarta, A., & Sofian, A. (2017). Aplikasi Layanan Informasi Absen Dan Nilai Berbasis Sms Getway Menggunakan Php Pada Smk Taruna Persada Dumai, 9(2), 60–69.

Sugiyono. (2018). METODE PENELITIAN KUALITATIF (S. Y. Suryandani (ed.)). ALFABETA CV.

Siswanto, W. A. (2019). Aplikasi Absensi Siswa Menggunakan Fingerprint Dan Penjadwalan Mata Pelajaran Di Sekolah Dasar Negeri Sumbernongko Jombang. Jurnal Teknik Informartika, 1(1), 1.

Wibowo, A. (2012). PENDIDIKAN KARAKTER, STATEGI MEMBANGUN KARAKTER BANGSA BERPERADABAN. Pustaka Pelajar.