Hubungan Permainan Tradisional Dengan Kemampuan Komunikasi Verbal Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Muslimat NU 2 Palembang
Abstract
Penelitian ini berjudul “Hubungan Permainan Tradisional Dengan Kemampuan Komunikasi Verbal Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Muslimat NU 2 Palembang.” Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan permainan tradisional dengan kemampuan komunikasi verbal anak usia 4-5 tahun. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan korelasi product moment. Sampel yang digunakan 12 orang anak yang terdiri dari 6 orang laki-laki dan 6 orang perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisi data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linieritas, dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian ini diperoleh rhitung 0,6957939855 sedangkan df = 12-2 = 10 dengan taraf signifikan 0.05 sehingga didapat r.tabel 0,579 karena r.hitung>r.tabel. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak artinya terdapat Hubungan Antara Permainan Tradisional Dengan Kemampuan Komunikasi Verbal Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Muslimat NU 2 Palembang.
Downloads
References
Bahri, Husnul. (2018). Strategi Komunikasi Terhadap Anak Usia Dini. Nuansa: Jurnal Studi Islam dan Kemasyarakatan, Vol(11), No.(1).
Hapidin, Yenina, Y. (2016). Pengembangan Model Permainan Tradisional Dalam Membangun Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, Vol(10), No.(2).
Harahap, Reni Agustina. (2019). Buku Ajar Komunikasi Kesehatan. Prenada Media
Istiana, J. (2020). Hubungan Permainan ABCD Dengan Komunikasi Verbal Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Adilla Muliah 1 Palembang Tahun 2019. PERNIK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol(3), No.(1).
Mulyana, D. (2016). Ilmu komunikasi suatu pengantar.
Mulyani, Novi. (2016). Super Asyik Permainan Tradisional Anak Indonesia. Diva Press.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor137 Tahun 2014
Ratri, Asri Kusumaning (2016). Pengembangan Metode Penciptaan Lagu Anak Berbasis Tema Untuk Guru Taman Kanak-kanak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Sekolah Dasar,Vol(2), No.(1).
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Wicaksono, Luhur. (2016). Bahasa dalam komunikasi pembelajaran. Jurnal Pembelajaran Prospektif, Vol(1),No.(2)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Silvia Febryansari, Mardiah Astuti, Elsa Cindrya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
