Pengaruh Media Playdough Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Amanah Sekayu Tahun 2021
Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media playdough terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Amanah Sekayu Tahun 2021. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan desain One Group Pre test-Post test (satu kelompok subjek). Jumlah sempel anak berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 7 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran media playdough, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treathment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian ini diperoleh thitung = sedangkan dk = 15+15-2 = 28 dengan taraf nyata 5% sehingga di dapat ttabel = 1,70113 karena thitung = maka dapat di simpulkan Ho di tolak artinya ada pengaruh media playdough terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Amanah Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin.
Downloads
References
Ahmad Nurnaningsih, Madina Rena dan Samsiar Rival. 2017. Deskripsi Pengenalan Bentuk Geometri Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Teratai Kecamatan Bollyohuto Kabupaten Gorontalo. On-Line: Tersedia di http://kim.ung.ac.id
Alfatih Andy. 2016. Panduan Praktis Penelitian Deskriftif Kuantitatif. Palembang: UNSRI PRESS.
Anggita Febriana Dkk. Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menganyam Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun. Surakarta: Pustaka pelajar.
Anggraeni Suriantoso Fransisca Dkk. 2016. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Playdough Pada Anak Kelompok Bermain Di Paud Tegaljaya. (IISSN 2502 4728 Vol No 1 Januari).
Aquarisnawati Putri, Dkk. 2017. Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah Surabya. Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Ditinjau Dari Bender Gestalt. INSAN Vol. 13, No. 03.
Ardi Wiyani Novan. 2019. Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Yogyakarta : Gava Media.
Ardyatmika Agung Istri Dkk. 2016. Penerapan Metode Bermain Melalui Media Playdough Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A, Jurusan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Volume 4. No. 2).
Arifin Johar. 2017. SPSS 24 untuk Penelitian dan Skripsi. Jakarta: PT Elex Media Komputerindo.
Asnawir dan M. Usman Basyiruddin. 2017. Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Pers.
Azwar Saifudin. 2018. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Catri Jumiarsih. 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melipat Pada Anak Kelompok A Di Tk Aisyiyah 2 Pandeyan Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Diss. Universitas Muhammadiyah Surakarta: Tersedia di: http://journal.unair.ac.id/
Handayani Sri, dkk. 2016. Penerapan Media Playdough untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini. Semarang: Universitas Terbuka.
Huda Khairul dan Hariati Dian. 2020. Penggunaan Media Playdough Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Hamzarwadi Pancor Tahun Ajaran 2019/2020, ISSN 2503-1708 (VOLUME 5 NOMOR 1 DISI APRIL).
Isrowiyah Ani. 2017. Hubungan Aktivitasobermain Playdough Dengan Kemampuan Motorik Halusanakousia 5-6 Tahun Di TK Purna SP 3 Suka Agungokecamatan Buay Bahuga Kabupaten Way Kanan. Bandar Lampung.
Kartono, Kartini. 2017. Psikologi Anak. Bandung: Mandar Maju.
Mansur. 2017. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nata Kusumma Tri Wijaya Dan Puspita Debrina. 2016. Aplikasi Komputer Dan Pengolahan Data Pengantar Statistik Industri. Malang: UB Pers.
Noor, Juliyansyah. 2018. Metodologi Penelitian : Skripsi, Tesis, Desertasi, dan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana.
Nur Jatmika Yusep. 2018. Ragam Aktivitas Harianountuk Playgroup. Jogjakarta: Diva Press.
Nurani Yuliani. 2019. Konsep Dasar PendidikanoAnak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Peraturan Pemerintah Nomor 137 Tahun 2019 Tentang Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini, Pasal 1.
Primasari Heni. 2016. meningkatkanokemampuan Motorik Halusomelalui Plastisin Pada Anak Kelompok B TKIT Nur Hidayah Surakarta. Jurnal.
Rahman Yanuar, Devi Azhar. 2016. Play Time. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Rahyubi Dan Heri. 2018. Teori-Teori Belajar Dan Aplikasi Pembelajaran Motorik. Jakarta: Rineka Cipta.
Raihanun Rika. 2016. Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A1 Melalui Kegiatan Bermain Plastisin Di TK Aisiyah Bustanul Athfal. Universitas Jember.
Ramli. 2017. Pendampingan Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Rumini Dan Sri. 2019. Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta.
Setiadi Purnimo Akbar, Usman. 2018. Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2019. metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2018. Evaluasi Pendidikan Prinsip & Operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara.
Suliyanto. 2017. Metode Riset Bisnis. Purwokerto: Andi Yogyakarta.
Sumanto. 2017. Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak TK. Jakarta: Departemen PendidikanoNasional, Direktorat JendraloPendidikan Tinggi, Direktorat Pembinaan PendidikanoTenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Sumantri. 2017. Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Dediknas.
Tafanao Talizaro. 2018. Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal: Komunikasi pendidikan.
Tedjasaputra, Mayke S. 2017. Bermain Mainan Dan Permainan Untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Grasind.
Umantri. 2017. Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Wahyudi Uyu. 2018. Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini. Bandung: Falah Production.
Yamin Martinis, Sabri Sanan Jamilah. 2018. Panduan PAUD. Jakarta: Gaung Persada.
Yuni Sudiasih Ni Wayan, Sulastri Made, dkk. 2019. Penerapan Metode Pemberian Tugas Berbantukan Media Playdough untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus. Universitas Pendidikan Ganesha: E-Journal PG-PAUD.
Yusuf LN Syamsu. 2018. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Yusuf Syamsu, Sugandhi Nani. 2017. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Raja Wali Pers.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Yuniyartika, Kris Setyaningsih, Izza Fitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
