Pengaruh Kegiatan Mendongeng Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Pada Anak usia 4-5 Tahun di RA Perwanida 2 Palembang

Authors

  • Leny Marlina Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Izza Fitri Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Alviani Setia Ningsih Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Kegiatan Mendongeng Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Pada Anak Usia 4-5 Tahun di RA Perwanida 2 Palembang” Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah pengaruh penggunaan media wayang kertas terhadap kemampuan berkomunikasi pada anak usia 4-5 Tahun dipalembang. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan desain One Group Pre test-Post test (satu kelompok subjek). jumlah sampel anak berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 8 orang laki-laki 7 orang perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakukan dengan pembelajaran dengan media wayang kertas, Observasi digunakan untuk mengumpulkan data saat treathment. Hasil hipotesis dalam penelitian ini diperoleh thitung = 43,185541965 sedangkan dk= 15+15-2= 28 dengan taraf 5% sehingga didapat ttabel = 1,701 karena thitung = 28,981 > ttabel maka dapat disimpulkan Ho ditolak artinya adanya pengaruh kegiatan mendongeng terhadap kemampuan berkomunikasi pada anak usia 4-5 tahun di RA 2 Palembang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Cahyanti Nur Mika. Peningkatan Kemampuan Berbahasa Ekspresif dan Reseptif Anak Autis dengan Mengunakan Pendekatan Aba (Applied Behavioranalysis) jurnal P3LB, Vol 1 No 2

Dadan, Suryana. 2006. Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak. (Jakarta: Kencana.

Lilis. 2016. Strategi Pengembangan Bahasa Anak. (Jakarta: PT Kharisma Putra Utama)

Natalina, Desiani. 2017. Komunikasi dalam Paud. (Tasikmalaya: Ksatria Siliwangi).

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabet)

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabet).

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabet)

Sujiono, Yuliani Nurani. 2016. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. (Jakarta: Hak Cipta Bahasa Indonesia).

Wildan dkk. 2020. Efektifitas Mendongeng Melalui Media Wayang Kertas di Rumah Baca sang Pembelajar. Jurnal pendidikan studi bahasa dan sastra indonesia. Vol 9 No 1

Downloads

Published

2022-02-03

How to Cite

Leny Marlina, Izza Fitri, & Alviani Setia Ningsih. (2022). Pengaruh Kegiatan Mendongeng Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Pada Anak usia 4-5 Tahun di RA Perwanida 2 Palembang. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 356–362. Retrieved from https://journal-nusantara.com/index.php/JIM/article/view/105

Issue

Vol. 1 No. 3: Februari 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Leny Marlina, Izza Fitri, Alviani Setia Ningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>